Program Kegiatan PAUD “Andai Aku Menjadi” Sebagai Pembangunan Pendidikan Karakter Anak

Diva Nur Safitri; Ira Permata Sari; Wanda Yusriyah; Fiola Dwi Mulyanto

doi:10.58812/jpws.v2i12.826

Program Kegiatan PAUD “Andai Aku Menjadi” Sebagai Pembangunan Pendidikan Karakter Anak

Penulis

Diva Nur Safitri Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Ira Permata Sari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Wanda Yusriyah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Fiola Dwi Mulyanto Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

DOI:

https://doi.org/10.58812/jpws.v2i12.826

Kata Kunci:

PAUD, Pendidikan Karakter

Abstrak

Anak usia dini adalah anak yang baru dilahirkan sampai usia 6 tahun. Usia ini merupakan usia yang sangat menentukan dalam pembentukan karakter dan kepribadian anak. Pendidikan karakter merupakan suatu sistem penamaan nilai-nilai karakter. Penulis menggunakan metode penelitian kualitatif. Hasil pengabdiannya ialah bahwa kegiatan “Andai Aku Menjadi” dapat membangun karakter anak usia dini dari segi cita-cita atau profesi yang sebelumnya mereka belum ketahui, lalu dapat diketahui secara langsung oleh mereka. Contohnya seperti jaksa, anggota DPRD, pegawai Bank, Walikota dan Wakil Walikota serta pekerja di Pelabuhan.

Referensi

Kurniawan, A., Ningrum, A. R., Hasanah, U., Dewi, N. R., Putri, N. K., Putri, H., & Uce, L. (2023). Pendidikan anak usia dini. Global Eksekutif Teknologi.

Istiana, Y. (2017). Konsep-Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. DIDAKTIKA: Jurnal Pemikiran Pendidikan, 20(2), 90-98.

Sujiono, Y. N. (2009). Basic concepts of early childhood education. Jakarta: Index.

Omeri, N. (2015). Pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan. Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana, 9(3).

Unduhan

Diterbitkan

2023-12-28

Cara Mengutip

Safitri, D. N., Sari, I. P., Yusriyah, W., & Mulyanto, F. D. (2023). Program Kegiatan PAUD “Andai Aku Menjadi” Sebagai Pembangunan Pendidikan Karakter Anak. Jurnal Pengabdian West Science, 2(12), 1263–1269. https://doi.org/10.58812/jpws.v2i12.826