Mewujudkan Lingkungan Sekolah Tanpa Plastik di SMA Srijaya Negara Palembang
DOI:
https://doi.org/10.58812/jpws.v2i5.327Kata Kunci:
Lingkungan, Limbah Plastik, SekolahAbstrak
Abstract: Penelitian ini dilakukan di SMA Srijaya Negara Palembang dengan Populasi dalam proyek ini adalah siswa KIR SMA Srijaya Negara yang berjumlah 43 siswa. Sampel dalam proyek ini berjumlah 20 siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis deskriptif. Metode penelitian dilakukan secara survei. Adapun hasil penelitian yang diperoleh yaitu Siswa SMA Srijaya Negara Palembang sudah memiliki karakter peduli lingkungan dengan nilai rata-rata 85,6 dengan kategori sangat baik, sedangkan untuk penerapan prinsip go green dengan skor rata-rata 87 dengan kategori sangat baik. Dengan penerapan prinsip go green membuat lingkungan sekolah menjadi bersih dan bebas sampah plastik.
Referensi
Anonymous. (2013). Energy panas bumi. htttp://id.wikepedia.org/wiki/enegri_panas bumi
Amirullah, A., Madjid, S., & Ahmadin, A. (2020). Peningkatan Pemahaman Peran dan Nilai-Nilai Perjuangan Tokoh Nasional Bung Karno Dan Hatta Sebagai Proklamator Bagi Guru Sejarah Sma Se Kabupaten Polewali Mandar. Humanis, 19(1), 6-11.
Dr.riduwan, M. B. . (2013). Metode dan Teknik Menyusun Tesis (Cet.9). Alfabeta. http://katalogdisperpusiplombokutara.perpusnas.go.id/detail-opac?id=355
Ifrani, M., Said, M. Y., & Listiyana, N. (2020). Pengelolaan Sampah Plastik Dalam Rangka Menjaga Kelestarian Lahan Basah Di Kalimantan Selatan. Prosiding Seminar Nasional Lingkungan Lahan Basah, 5(1), 1–8.
Köse, S., Savran Gencer, A., Gezer, K., Erol, G. H., & Bilen, K. (2011). Investigation of Undergraduate Students’ Environmental Attitudes. International Electronic Journal of Environmental Education, 1(2), 85–96.
Narut, Y. F., & Nardi, M. (2019). Analisis sikap peduli lingkungan pada siswa kelas VI sekolah dasar di Kota Ruteng. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(3), 259–266.
Purwaningrum, P. (2016). Upaya mengurangi timbulan sampah plastik di lingkungan. Indonesian Journal of Urban and Environmental Technology, 8(2), 141–147.
Siregar, S. (2014). Metode Penelitian Kualitatif Dilengkapi Perbandingan Hitung Manual & SPSS. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono, E. W. (2003). Statistika Untuk Penelitian, CV. Alfabeta: Bandung.
Sulaeman, S. (2016). Manajemen sekolah Adiwiyata Mandiri di Kota Bandung: Studi deskriptif analitik di SD BPI dan SDN Cijawura Kota Bandung. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Suyadi, S. (2010). Konsep Edutaiment Dalam Pembelajaran di Tingkat SD/MI (Antisipasi Keterkejutan Mental Anak Pada Masa Transisi Dari TK/RA ke SD/MI). Al-Bidayah: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 2(1).
Sartiyono,. T. 2019. Penggunaan Prasarana Dan Sarana Perkantoran Berbasis Go Green. Jakarta: Ebook
Wahyuni, S., & MP, S. E. (2018). BIOGAS: Hemat Energi Pengganti Listrik, BBM, dan Gas Rumah Tangga. AgroMedia.
Windarto, M. (2020). PEMBERDAYAAN SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SAMPAH SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH). Prosiding PKM-CSR, 3.
Yunansah, H., & Herlambang, Y. T. (2017). Pendidikan berbasis ekopedagogik dalam menumbuhkan kesadaran ekologis dan mengembangkan karakter siswa sekolah dasar. EduHumaniora| Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 9(1), 27–34.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Dwi Puspita Sari, Anisa Aprilia, Annisa Salsabila, Anwar Haqiem, Diva Ananta Pratiwi, Dwi Puspita Sari, Sofia
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Facebook 
Instagram 
Twitter 
Youtube 
+62 821 1557 5700 
info@westscience-press.com 