Pengenalan dan Pelatihan Aplikasi Canva di SMP Negeri Satu Atap Cilingga Purwakarta untuk Menumbuhkan Keterampilan Grafis Siswa

Penulis

  • Faisal Muzzammil STAI DR. KHEZ. Muttaqien
  • Munawwir Munawwir STAI DR. KHEZ. Muttaqien
  • Linda Hodijah STAI DR. KHEZ. Muttaqien
  • Najwa Nur Fajriah STAI DR. KHEZ. Muttaqien
  • Hikmah Nur Fajriyah STAI DR. KHEZ. Muttaqien
  • Ijah Siti Khodijah STAI DR. KHEZ. Muttaqien

DOI:

https://doi.org/10.58812/jpws.v3i02.1009

Kata Kunci:

Aplikasi Canva, Keterampilan Grafis, Siswa SMP

Abstrak

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini, dilatarbelakangi dari kebutuhan untuk menumbuhkan keterampilan grafis pada siswa SMP Negeri Satu Atap Cilingga Purwakarta. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka dilaksankanlah kegiatan PKM berupa pengenalan dan pelatihan aplikasi Canva di SMP Negeri Satu Atap Cilingga Purwakarta untuk menumbuhkan keterampilan grafis siswa. Kegiatan PKM ini memiliki dua tujuan, yaitu: (1) Mengenalkan Canva kepada siswa SMP Negeri Satu Atap Cilingga Purwakarta sebagai aplikasi pembuat konten grafis; (2) Melatih siswa SMP Negeri Satu Atap Cilingga dalam membuat konten grafis dengan aplikasi Canva. Kegiatan PKM ini diselenggarakan dengan menggunakan Service Learning. Secara spesifik, kegiatan PKM ini telah terlaksana dengan baik dan telah mencapai hasil yang maksimal pada dua poin berikut: (1) Siswa SMP Negeri Satu Atap Cilingga Purwakarta dapat mengenal dan mengetahui Canva sebagai aplikasi pembuat konten grafis; (2) Siswa SMP Negeri Satu Atap Cilingga dapat membuat konten grafis dengan menggunakan aplikasi Canva.

Referensi

Ananda, T. A., Dewi, N. K., & Saleh, M. Z. (2023). Fenomena Perubahan Strategi Pemasaran dalam Menghadapi Tantangan di Era Digital. JUPIMAN: Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen, 2(4), 98–107. https://doi.org/https://doi.org/10.55606/jupiman.v2i4.2738

Arfiansyah, M. (2023, May 29). Mengenal Canva Beserta Fitur dan Kelebihannya untuk Desain. Leskompi. https://www.leskompi.com/canva-adalah/#Mengenal_Berbagai_Fungsi_Canva

Canva. (2013). Empowering The World to Design. Canva. https://www.canva.com/about/

Daniati, N., Novianti, Y., & Mashuri, K. (2023). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Canva untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS Kelas VII di SMP PAB 7 Tandem Hilir. JIIP: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(8), 611–5617. https://doi.org/https://doi.org/10.54371/jiip.v6i8.2547

Kharissidqi, M. T., & Firmansyah, V. W. (2022). Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran yang Efektif. IJOEHM: Indonesian Journal Of Education and Humanity, 2(4), 108–113. http://ijoehm.rcipublisher.org/index.php/ijoehm/article/view/34

Kristiyono, J. (2020). Komunikasi Grafis: Dilengkap Panduan Teknis Desain Layout dengan Aplikasi Software Grafis InDesign. Kencana Prenada.

Lianovanda, D. (2013, December 14). Rekomendasi 12 Aplikasi Desain Grafis Terbaik dan Terpopuler! Skill Academy. https://blog.skillacademy.com/rekomendasi-aplikasi-desain-grafis

Muzzammil, F. (2022). Parenting Communication: Penerapan Komunikasi Empatik dalam Pola Pengasuhan Anak. Ikomik: Jurnal Ilmu Komunikasi dan Informasi, 2(2), 116–126. https://doi.org/https://doi.org/10.33830/ikomik.v2i2.3881

Muzzammil, F., & Adilah. (2023). Voicetainer sebagai Peluang Kerja bagi Generasi Milenial dalam Bidang Komunikasi dan Public Speaking. Mafaza: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 129–143. https://doi.org/https://doi.org/10.32665/mafaza.v3i2.2293

Muzzammil, F., Pebrianti, E. D., Jannati, Q., Azizah, N., Nurhasanah, D., & Ariefianto, F. (2024). Pendidikan dan Pelatihan Jurnalistik Online bagi Kalangan Remaja di Kabupaten Purwakarta. Marhalado: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 8–18. https://journal.arsilmedia.com/index.php/MARHALADO/article/view/50

Pujiono, A. (2021). Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran Bagi Generasi Z. Didache: Journal of Christian Education, 2(1), 1–19. https://doi.org/https://doi.org/10.46445/djce.v2i1.396

Purba, Y. A., & Harahap, A. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran Matematika di SMPN 1 NA IX-X Aek Kota Batu. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1325–1334. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1335

Ranti, S. (2023, January 26). Sejarah Canva, Situs Desain Grafis Online yang Kini Populer. Kompas Tekno. https://tekno.kompas.com/read/2023/01/26/17010047/sejarah-canva-situs-desain-grafis-online-yang-kini-populer?page=all#google_vignette

Resmini, S., Satriani, I., & Rafi, M. (2021). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Canva sebagai Media Pembuatan Bahan Ajar dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. Abdimas Siliwangi, 4(2), 335–343. https://doi.org/https://doi.org/10.22460/as.v4i2p%25p.6859

Rohendi, & Muzzamil, F. (2021). Tipologi Pemilih Pemula pada Pilkada Jabar 2018: Studi tentang Tipe Pemilih dari Kalangan Remaja di Kabupaten Purwakarta. Jurnal Adhyasta Pemilu, 4(1), 46–65. https://doi.org/10.55108/jap.v4i1.46

Saefudin, A. (2008). Perkembangan Teknologi Komunikasi: Perspektif Komunikasi Peradaban. Mediator: Jurnal Komunikasi, 9(2), 383–392. https://doi.org/https://doi.org/10.29313/mediator.v9i2.1113

Suryadi, S. (2015). Peranan Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kegiatan Pembelajaran dan Perkembangan Dunia Pendidikan. Informatika, 3(3), 9–19. https://doi.org/https://doi.org/10.36987/informatika.v3i3.219

Suryana, E., Hasdikurniati, A. I., Harmayanti, A. A., & Harto, K. (2022). Perkembangan Remaja Awal, Menengah dan Implikasinya terhadap Pendidikan. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3), 1917–1928. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.58258/jime.v8i3.3494

Syafrianti. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam. GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, 2(2), 467–474. http://studentjournal.iaincurup.ac.id/index.php/guau/article/view/264

Utami, S. S. (2010). Pengaruh Teknologi Informasi dalam Perkembangan Bisnis. JASTI: Jurnal Akuntansi dan Sistem Teknologi Informasi, 8(1), 61–67. https://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/Akuntansi/article/view/155

Wulandari, T., & Mudinillah, A. (2022). Efektivitas Penggunaan Aplikasi CANVA sebagai Media Pembelajaran IPA MI/SD. Jurmia: Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah, 2(1), 102–118. https://doi.org/https://doi.org/10.32665/jurmia.v2i1.245

Unduhan

Diterbitkan

2024-02-29

Cara Mengutip

Muzzammil, F., Munawwir, M., Hodijah, L., Fajriah, N. N., Fajriyah, H. N., & Khodijah, I. S. (2024). Pengenalan dan Pelatihan Aplikasi Canva di SMP Negeri Satu Atap Cilingga Purwakarta untuk Menumbuhkan Keterampilan Grafis Siswa. Jurnal Pengabdian West Science, 3(02), 220–236. https://doi.org/10.58812/jpws.v3i02.1009

Terbitan

Vol 3 No 02 (2024): Jurnal Pengabdian West Science

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2024 Faisal Muzzammil, Munawwir Munawwir, Linda Hodijah, Najwa Nur Fajriah, Hikmah Nur Fajriyah, Ijah Siti Khodijah

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.