[1]
Mulya, D.A., Normansyah, A.D. dan Khoerudin, C.M. 2024. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PPKn: (Penelitian Eksperimen di SMA Kartika XIX-I Bandung Kelas X). Jurnal Pendidikan West Science. 2, 03 (Sep 2024), 196–203. DOI:https://doi.org/10.58812/jpdws.v2i03.1409.