Bahasa Dan Identitas Digital Pada Konten Kreator Pendidikan Di Platform Youtube
DOI:
https://doi.org/10.58812/jpdws.v3i01.1758Kata Kunci:
Konten, Youtube, Bahasa IndonesiaAbstrak
Pada era digital seperti saat ini, media sosial menjadi suatu hal yang tidak bisa terlepaskan dari kehidupan sehari - hari. Media sosial merupakan suatu teknologi yang dapat digunakan oleh individu ataupun kelompok untuk saling berbagi informasi ataupun saling berkolaborasi. Berkembangnya teknologi pada era sekarang juga menyebabkan banyaknya konten kreator pada platform media sosial, terutama konten kreator pada bidang pendidikan. Youtube digunakan para konten kreator salah satunya yaitu sebagai platform untuk mengedukasi khalayak umum. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi ciri khas bahasa yang digunakan oleh konten kreator dalam bidang pendidikan pada platform Youtube dalam membangun identitas digitalnya, terutama pada Jerome Polin dan Ira Mirawati. Dengan adanya penelitian ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman tentang peran bahasa dan indentitas digital konten kreator terutama dalam bidang pendidikan.
Referensi
Adibah Dewi Satriani, Arantxa, A. C., Rizki W, N. A., Qoriatul Khoiriyah, & Eni Nurhayati. (2023). Dampak Dan Transformasi Perkembangan Bahasa Gaul Dalam Bahasa Indonesia Modern. Jurnal Pengabdian West Science, 2(6), 421–426. https://doi.org/10.58812/jpws.v2i6.399
Aprilian, D., Elita, Y., & Afriyati, V. (2020). Hubungan Antara Penggunaan Aplikasi Tiktok Dengan Perilaku Narsisme Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 8 Kota Bengkulu. Consilia : Jurnal Ilmiah Bimbingan Dan Konseling, 2(3), 220–228. https://doi.org/10.33369/consilia.2.3.220-228
Charismana, D. S., Retnawati, H., & Dhewantoro, H. N. S. (2022). Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran Ppkn Di Indonesia: Kajian Analisis Meta. Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan PKn, 9(2), 99–113. https://doi.org/10.36706/jbti.v9i2.18333
Ernawati, I. A., Brawijaya, K. S., Aini, F., & Eni Nurhayati. (2023). Perkembangan Ragam Bahasa Dalam Komunikasi Mahasiswa Di Lingkungan Kampus Upn “Veteran” Jawa Timur. Jurnal Pengabdian West Science, 2(6), 406–420. https://doi.org/10.58812/jpws.v2i6.388
Mellisa, M., & Tamburian, H. H. D. (2020). Analisis Personal Branding Selebgram Vincent Raditya di Instagram. Prologia, 4(2), 215. https://doi.org/10.24912/pr.v4i2.6486
Purba, A., & Saragih, A. (2023). Peran Teknologi dalam Transformasi Pendidikan Bahasa Indonesia di Era Digital. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 3(3), 43–52. https://doi.org/10.58939/afosj-las.v3i3.619
Putri, R., & Sulistyanto, A. (2020). Analisis Isi Konten Edukasi Funfact Pada Akun Tiktok @Buiramira. Jurnal Ilmu Komunikasi Media Sosial, 4(1), 48–64.
Rijali, A. (2019). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374
Wahyuni, W., Helmi, H., Irmawati, I., & Fitri, F. (2024). Efektivitas Penggunaan YouTube Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Jurnal Konatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 1–14. https://doi.org/10.62203/jkjip.v2i1.21
Yuhandra, E., Akhmaddhian, S., Fathanudien, A., & Tendiyanto, T. (2021). Penyuluhan Hukum Tentang Dampak Positif Dan Negatif Penggunaan Gadget Dan Media Sosial. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 04, 78–84.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Fidya Wulan Ningrum, Rendra Annas Sakti, Candra Imam Santoso, Oktaviya Rahmadhani, Ardhi Wicaksono Sembiring, Eni Nurhayati
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Facebook 
Instagram 
Twitter 
Youtube 
+62 821 1557 5700
westscience.journals@gmail.com