Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Membina Akhlak Siswa di SD Negeri Hegarmanah

Penulis

  • Yurna Yurna Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sukabumi
  • Jimatul Arrobi Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sukabumi
  • Siti Nuraeni Mitra Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sukabumi
  • Cucu Sa’adah Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sukabumi
  • Sulis Tyaningsih Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sukabumi

DOI:

https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i12.1087

Kata Kunci:

Guru PAI, Pembinaan Akhlak

Abstrak

Akhlak memiliki fungsi menjadikan perilaku manusia menjadi lebih beradab serta mampu mengidentifikasi berbagai persoalan kehidupan, baik atau buruk menurut norma yang berlaku. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peran guru PAI dalam membina akhlak siswa di SDN Hegarmanah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dilakukan untuk memperoleh data yang akurat dengan cara mendatangi langsung objek penelitian. Metode yang dipakai kualitatif deskriptif. Hasil penelitian meliputi pemberian teladan yaitu keteladanan akhlak dan keteladanan spiritual. Melalui pembiasaan yaitu pembiasaan waktu pagi turun dari motor, bersalaman dengan guru, berdo’a, jujur, shalat berjamaah, infak, berpenampilan yang baik. Pemberian nasehat yaitu memberi nasehat untuk berpakaian yang sesuai dengan syari’at Islam, berperilaku yang mencerminkan akhlakul karimah, shalat. Dan implementasi tata tertib baik tertulis dan tidak tertulis.

Referensi

Alim, M. (2006). Pendidikan Agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Asy‟ari, K. (n.d.). “Metode Pendidikan Islam”. Jurnal Qathruna, Vol 1.

Majid, A. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Manan, S. (2017). “Pembinaan Akhlak Mulia Melalui Keteladanan dan Pembiasaan”. Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol 1.

Marimba, D. A. (1989). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung. Pendidikan Al-Ma‟arif.

Mohammad. (2002). Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Mukhtar. (2003). Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Misika Anak Galiza.

Nata, A. (2005). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.

Nata, A. (2014). Akhlak Tasawuf dan Karakter Mulia. Jakarta: Rajawali Pers.

Nata, A. (2020). Akhlak Tasawuf & Karakter Mulia Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Pers.

Ramayulis. (1994). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam.

Ulwan, A. N. (2012). Pendidikan Anak dalam Islam. Solo: Insan Kamil.

Zahrudin, A. (2004). Pengantar Studi Akhlak. Jakarta, Raja Grafindo Persada.

Zuriah, N. (2006). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Unduhan

Diterbitkan

2023-12-31

Cara Mengutip

Yurna, Y., Arrobi, J., Mitra, S. N., Sa’adah, C., & Tyaningsih, S. (2023). Peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam Membina Akhlak Siswa di SD Negeri Hegarmanah. Jurnal Pendidikan West Science, 1(12), 868–876. https://doi.org/10.58812/jpdws.v1i12.1087